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  • 郾城区裴城镇中开展“三步”高效教学法教师听评课活动

    发布时间: 2021-10-11 01:09首页:主页 > 基础教育 > 阅读()
    本文摘要:10月21日中午,漯河市郾城区裴城区中已经进行老师听得评课主题活动。此次听得评课主题活动由教务部统一安排,各教研组执行积极开展。 三步教学方式是该学校结合农村学校的具体而党的生命出带的教学策略,它分学生通过自学,老师介绍,老师学生会话三个流程。 10月8日至今,各教研组竞相积极开展听得评课主题活动,校园里授课气氛浓郁,评课氛围冷漠。 课堂教学上,徐晓明教师的《垂直弦的直径》,一个动漫作业者灭掉了学生通过自学的激情,勾起了学生研究科技知识的感受,推动学生掌握了解了直徑的特性。

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    10月21日中午,漯河市郾城区裴城区中已经进行老师听得评课主题活动。此次听得评课主题活动由教务部统一安排,各教研组执行积极开展。  三步教学方式是该学校结合农村学校的具体而党的生命出带的教学策略,它分学生通过自学,老师介绍,老师学生会话三个流程。

    10月8日至今,各教研组竞相积极开展听得评课主题活动,校园里授课气氛浓郁,评课氛围冷漠。  课堂教学上,徐晓明教师的《垂直弦的直径》,一个动漫作业者灭掉了学生通过自学的激情,勾起了学生研究科技知识的感受,推动学生掌握了解了直徑的特性。

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    贾书耀教师上的《Thefoodwehave》,流畅的英语口语,明确的课堂教学构思,有趣的活动设计,让英语教学越来越精彩纷呈而觉得。张丽霞教师的《济南的冬天》,以学生为行为主体,青睐朗读,多种形式,让学生在读中感观,在读中积累,在读中讲解,在读中理解,在读中遭受陶冶,上出了语文课味。

      评课是一种沟通交流,是感情的沟通交流,也是聪慧的碰撞,大家都能敞开心扉,争辩课堂教学中每一个阶段否有效有效,否务必改进,也有没更优的方法使学生的通过自学更加合理地。  听得评课主题活动的积极开展,老师使合理地教育教学理论在课堂上得到 了充份渗透到;学生也在课堂上找寻了激情,感受了成功。


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